多项选择题
A.选择合适的搬运工具，并检查其功能 B.选择搬运方法 C.搬运前后都要将病人的四肢摆放在功能位置 D.昏迷者取下活动假牙 E.痉孪者，使用牙垫防止舌咬伤
A.患者的病情及心理状态 B.患者四肢及全身的活动能力 C.患者语言沟通、理解能力及合作情况 D.受伤部位、程度、原因、环境 E.搬运距离和搬运者的体力
A.视患者病情放平床头 B.将枕头横立于床头，避免撞伤患者 C.护士两人分别站在床的两侧，交叉托住患者颈、肩及腰部，两人同时用力，协调地将患者抬起，移向床头 D.亦可一人托住颈、肩及腰部，另一人托住臀部及腘窝，同时抬起患者移向床头 E.放回枕头，抬高床头，整理床单位
A.视患者病情放平床头 B.将枕头横立于床头，避免撞伤患者 C.使患者仰卧屈膝，双手握住床头栏杆 D.护士一手托在患者肩部，另一手托住臂部，患者两臂用力 E.放回枕头，抬高床头，整理床单位
A.臀部—上身—下肢 B.臀部—下肢—上身 C.下肢—臀部—上身 D.上肢—臀部—下肢 E.上身—下肢—臀部
A.轮椅置于患者健侧，55°—60°面向床尾，刹住轮椅 B.轮椅置于患者健侧，50°—55°面向床尾，刹住轮椅 C.轮椅置于患者健侧，30°—45°面向床尾，刹住轮椅 D.轮椅置于患者健侧，15°—25°面向床尾，刹住轮椅 E.轮椅置于患者健侧，15°—20°面向床尾，刹住轮椅
A.医嘱、床号、姓名、ID号/住院号 B.了解转运目的 C.核对患者姓名，ID号/住院号 D.核对患者姓名、性别 E.核对患者姓名、出生年月
A.平车与病床平行放置，紧靠床边 B.平车与病床钝角放置，紧靠床边 C.平车与病床锐角放置，紧靠床边 D.平车放置在床尾，紧靠床边 E.平车放置在床头，紧靠床边
A.平车置床尾，车头端与病床尾平行 B.平车置床尾，车头端与病床尾成锐角 C.平车置床尾，车头端与病床尾成钝角 D.平车置床头，车头端与病床头成钝角 E.平车置床头，车头端与病床头成锐角
A.平行 B.呈钝角 C.呈锐角 D.平车置于床尾 E.平车置于床头
A.以免血压下降 B.以免呼吸不畅 C.以免头部充血不适 D.以防坠车 E.有利于与病人交谈