单项选择题

每一个教学内容和环节岁包含的展开与高潮的起伏变化,在整个课堂形成中形成了一种特有的节奏规律,一般遵循()

A.强到弱,强到弱
B.强到弱,弱到强
C.弱到强,强到弱
D.强到强,弱到弱

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热门 试题

单项选择题
音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是()

A.真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心
B.真正把美育作为目标,体现以审美为核心
C.真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心
D.真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心

单项选择题
学生音乐学习成绩评定的依据是()

A.教学计划
B.教学大纲
C.教学内容
D.教科书

相关试题
  • 下列选项中哪一项不是音乐创造领域的内容()
  • 课程目标中三个维度之一的过程与方法包括()
  • 课程内容的结构框架包括四个领域,它们是()
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