单项选择题
A.学生学习的参与者 B.学生学习的操作者 C.学生学习的合作者 D.学生学习的引导者
A.直观演示法 B.温故知新法 C.分解组合法 D.重点启发法
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品 B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力 C.感受自然美 D.发展艺术感知能力和造型表现能力