单项选择题
A.放弃抢救濒死者生命的措施任其死亡 B.患者自己结束痛苦的生命 C.家属结束患者痛苦的生命 D.对濒死病人给予适当的维持治疗使其安然死亡 E.对治愈无望的患者，利用人工干预的医学方法加速其死亡
A.《黄帝内经》 B.宋国宾《医业伦理学》 C.孙思邈《备急千金要方》 D.希波克拉底《希波克拉底誓言》 E.帕茨瓦尔《医学伦理学》
A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合 B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则 C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解 D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来 E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
A.解除痛苦、无痛苦地死去 B.完全放弃治疗 C.以延长生命过程的治疗为主 D.以治疗疾病为主 E.加速患者死亡
A.都是调节人们行为的规范 B.两者的社会基础不同 C.行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则 D.国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为 E.产生和发展的趋势相同
A.受试者有权知道自己是试验组还是对照组 B.受试者只要参加实验，就不得退出 C.患者作为受试者退出人体实验后，其疾病的治疗不应受到影响 D.可预见的不良反应也在赔偿之列 E.以无行为能力的人作为受试者，不需要贯彻知情同意原则
A.医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步 B.古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则 C."普同一等"、"一视同仁"是古今中外医学共有的伦理观念 D.古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值 E.医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求