单项选择题
A.农业劳动力从农业部门向工业部门的移动B.一般劳动力从沿海地区向内陆地区的移动C.农业劳动力从乡村地区向城市地区的移动D.一般劳动力从山区向平原地区的移动
A.发展中国家在城市里实行的减少失业的措施，确实减少了城市的失业B.发展中国家在城市里实行的减少失业的措施，反而增加了城市的失业C.发展中国家在城市里实行的减少失业的措施，促使农村人口不再进入城市D.发展中国家在城市里实行的减少失业的措施，增加了城市和农村的就业
A.哈罗德——多马模型B.新古典增长模型C.刘易斯模型D.人口迁移模型
A.不充分就业B.被损害的劳动者C.公开失业D.隐蔽性失业
A.从发展中国家的实际状态出发，改革各级教育体制B.从重视中小学教育着手，调整教育投资的方向C.改变教育体制以外的剌激和增加教育投资的个人支出D.不能仅仅重视正规教育，还应该大力发展非正规教育E.通过相应的政策手段，保证低收入家庭能够获得充分的受教育的机会
A.一部分受过教育的劳动者在现代部门中找不到工作B.一些文化程度较高的人从事原来只有文化程度较低的人从事的工作C.中学生做小学生的工作，大学生做中学生的工作D.知识劳动者无事可做，处于闲置和非闲置状态E.大学生做硕士研究生的工作，硕士研究生做博士研究生的工作
A.N 年的全部预期收入B.N 年的全部预期成本C.最初一年，即第1年的预期收入D.在N 年后，即N+1年的预期收入E.一般用利率表示的贴现率
A.教育是培养劳动道德价值观念的最为重要的手段B.教育是提高劳动者智力素质的最重要途径C.现代学校教育是培养和提高劳动者创造能力的一个关键D.教育可以把非熟练的劳动者变成熟练劳动者E.教育对劳动者的健康素质也有十分良好的影响
A.小学收益率大于中学，中学收益率大于大学B.小学收益率大于大学，大学收益率大于中学C.中学收益率大于大学，大学收益率大于小学D.与发达国家的收益状态相同
A.健康是天生的，教育与健康之间没有关系B.只有在学习有关健康教育的人中间，教育与健康才有关系C.只有进入医学院学习的人，其所受教育才与健康有关D.只要受到正规教育，教育与健康之间就有密切的关系
A.从上一辈继承的遗产B.职工培训C.道德力量D.家庭教育