单项选择题
A.设计课件整体风格时忽视了授课对象特点B.简单地将教材内容电子化C.过度使用多媒体效果D.注重教学交互
A.一审检查程序的可靠性、稳定性，筛掉不合格的软件B.二审制定多媒体课件评价标准并给予加权与量化，根据评价标准全面地评价多媒体课件的教育性、科学性、技术性、艺术性和使用性的价值C.三审汇总评价意见，确定课件质量等级D.一审由学科专家组成，二审主要由评审工作人员组成，三审主要由有美术功底的专家组成
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