单项选择题

对（）进行履职能力的培训，大力拓展以网点为中心辐射的片区管理能力，实现从骨干到管理者的转变。

A.全行中层副职干部
B.全行网点负责人
C.全行中层正职干部
D.全行客户经理
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单项选择题
启动新一轮内训师公开选拔工作，强化激励措施，将中层管理人员作为内训师队伍建设的主体力量，调动基层参与内训的工作热情，选拔推荐产生一批后备讲师，确保行内固化课程有不少于（）人的后备讲师。

A.5
B.4
C.3
D.2
单项选择题
以网络学习平台为载体，建立（）的课程资源库，实现智力资源共享，建立科学的课程体系
A.网络培训为主
B.以外部为主，行内为辅
C.以行内为主，外部为辅
D.内训师资为主
单项选择题
围绕（）持续开展“领袖”、“精英”训练营及领导干部专项政治课题讲堂，提高领导干部的领导决策及管理水平。
A.客户经理
B.二级支行行长
C.中层及以上干部
D.新员工
单项选择题
按照（）的内在管理要求，开展柜面业务及风险防控培训、风险管理条线培训，有效提升全行风险条线人员的专业水平。

A.以风险防范为天职
B.注重合规意识
C.增强案防能力
D.增强专业能力
单项选择题
以（）为目的，开展零售业务营销技巧培训，促进业务产品营销推广和提高客户满意度。

A.保障市场占有率
B.不断满足金融消费者需求
C.风险管控
D.提升行业影响力
单项选择题
以（）为核心，开展支付结算及票据业务培训，提高财会人员的合规意识和操作水平。

A.柜面业务操作水平
B.营销能力
C.市场占有份额
D.风险管控
单项选择题
每人累计培训时间（参加集中培训）不少于（）小时，全员学习笔记不少于10000字 人。
A.32
B.34
C.36
D.38
单项选择题
全年全员学习覆盖面100%，累计学习课时不低于（）学时 人。
A.40
B.45
C.50
D.55
单项选择题
以（）为载体，进一步增强全员的主动学习意识，引进多元化课程资源，提高碎片化学习实效。

A.提升重要岗位履职能力
B.用活，用好网络学习平台
C.加强全行内训体系建设
D.突出各级干部领导能力
单项选择题
以（）为手段，建立内训师资库，整合优势资源，加大内部课程开发及上线力度，建立健全内训机制，形成强大特有的内训师资力量。

A.提升重要岗位履职能力
B.用活，用好网络学习平台
C.加强全行内训体系建设
D.突出各级干部领导能力
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