单项选择题
A.可读性试验 B.重点人群调查 C.把关人调查 D.问卷调查 E.剧场测试
A.应用 B.记忆 C.理解 D.接受 E.干扰
A.传播材料 B.印刷材料 C.健康知识 D.健康讯息 E.健康材料
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.听广播 E.交谈或个别访谈
A.服务 B.技术 C.信息 D.健康知识 E.代表健康教育组织机构的有形物品
A.交换理论 B.渠道分析 C.以消费者为导向 D.对对象人群完全了解 E.调动全社会参与
A.知信行模式 B.健康信念模式 C.社会认知理论 D.创新扩散理论 E.行为变化阶段模式
A.态度的改变 B.认知的提高 C.信念的改变 D.行为的转变 E.不良习惯的改变
A.矫正对象的具体行为 B.矫正对象的内隐行为 C.矫正对象的人格特征 D.矫正对象的心理特点 E.矫正对象可观察的外显行为
A.知识因素、信念因素、行为因素 B.倾向因素、促成因素、强化因素 C.化学因素、物理因素、生物因素 D.生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境 E.不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差
A.单向传播 B.双向传播 C.人际传播 D.组织传播 E.自我传播