单项选择题

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。

A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.传道者

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单项选择题

几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师（）。

A.纠正了学生的错误观点
B.打击了学生的学习积极性
C.侮辱了学生的人格
D.维护了教师的权威

单项选择题

郑老师在教完小朋友画完蚂蚁之后，小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：蚂蚁吃什么？蚂蚁怎样过冬？蚂蚁的触角有什么用？郑老师并没有直接告诉给孩子们，而是鼓励幼儿在户外观察蚂蚁。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是（）。

A.看到了幼儿有自我教育的可能性
B.看到了每个幼儿都有自身的独特性
C.看到了幼儿是具有独立意义的人
D.看到了幼儿在学习过程中的主体地位

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