单项选择题

儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是（）。

A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德理想阶段

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单项选择题
随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）。

A.无分化阶段
B.低分化阶段
C.依恋形成阶段
D.修正目标的合作阶段
单项选择题
在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。

A.直觉运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
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