多项选择题

教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（）。

A.认知性目标
B.技能性目标
C.体验性目标
D.学习性目标

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多项选择题

布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是（）。

A.苹果是红色的
B.数学中的四则运算混合法则
C.一个完整的句子由主、谓、宾语组成
D.直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

多项选择题

皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有（）。

A.命题思维能力
B.假设演绎推理能力
C.具体思维能力
D.自我中心

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