单项选择题
教师的教学态度与学生兴趣的关系调查属于()
A.现状调查
B.预测调查
C.发展调查
D.相关调查
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试题
单项选择题
为了提高教育研究的效益,避免重复劳动,最重要的工作是()
A.问题确定
B.文献检索
C.数据收集
D.研究设计
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单项选择题
某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于()
A.文献的梳理
B.教育改革的实践
C.各级课题指南
D.他人课题的启示
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