单项选择题

A1/A2型题 了解患者对物品、色彩称呼的能力,是观察患者的()。

A.命名能力
B.听觉理解能力
C.复述能力
D.读解能力
E.写字能力

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热门 试题

单项选择题
提高记忆的训练不宜()。

A.提供的信息要适量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重复次数多些
D.提供信息出现的间隔长些
E.每日提供训练的环境应不断变换

单项选择题
治疗师与患者交谈或训练时,尽量站在患侧,或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,这样适宜训练()。

A.注意力
B.单侧忽略
C.手指失认
D.运动失用
E.视觉空间失认

相关试题
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