单项选择题
A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识
A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
A.理性的权威诉诸理智的说服，非理性的权威诉诸权力的压服 B.理性的权威建立在对话、讨论、协商的基础之上，非理性的权威建立在专断独裁的基础之上 C.理性的权威排斥情感.非理性的权威依赖情感 D.理性的权威愿意接受健全的批评.非理性的权威拒绝接受任何批评
A.感觉的概括性 B.知觉的概括性 C.思维的概括性 D.记忆的概括性
A.说理教育法 B.榜样教育法 C.陶冶教育法 D.自我修养法