单项选择题
A.临床查房 B.个案研究 C.临床学习项目 D.带教制
A.责任制护理 B.功能制护理 C.小组制护理 D.整体化护理
A.提高 B.降低 C.不发生变化 D.无法判断
A.卫生员 B.理疗师 C.营养师 D.化验员
A.健康教育者 B.合作与协调者 C.咨询者与技术顾问 D.促进者与支持者
A.多提理解层次的问题 B.鼓励学生查找教材 C.教师不对问题做任何解释 D.根据教学目标设置问题
A.教师要选择好场所，确保学生看清楚 B.不适用于过于复杂的技术操作 C.教具应在课堂教学时尽早使用 D.在演示法中不适宜提问
A.正性强化 B.负性强化 C.强化消退 D.惩罚
A.命令式 B.苏格拉底式 C.启发式 D.协商式
A.规范 B.执行 C.冲突 D.成型
A.10人 B.15人 C.20人 D.25人