单项选择题

布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

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单项选择题
某学生学习英语“t”时，发出的总是汉语拼音字母“t”的音，这种心理现象是（）

A.原型启发
B.功能固着
C.晕轮效应
D.思维定势
单项选择题
游览过八达岭长城的人，头脑中会回忆出长城的形象，这属于（）

A.后像
B.表象
C.想象
D.复述
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