单项选择题

学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）

A.分化
B.泛化
C.消退
D.遗忘

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单项选择题
“勤能补拙”说的是（）相互促进的关系。

A.性格与能力
B.动机与性格
C.气质与性格
D.能力与兴趣
单项选择题
基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）

A.读、写、画
B.读、画、算
C.画、写、算
D.读、写、算
单项选择题
冷漠和懒惰属于下列哪种特性（）

A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
单项选择题
在归因理论中，属于内部不稳定的因素是（）

A.能力
B.努力
C.运气
D.任务难度
单项选择题
中小学德育的最基本的途径是（）

A.教学
B.社会实践活动
C.团队活动
D.班主任工作
单项选择题
学过高等数学后利于初等数学的理解和掌握，这属于（）

A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
单项选择题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）

A.公式学习
B.命题学习
C.原理学习
D.推理学习
单项选择题
在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为（）

A.关键期
B.发展期
C.转折期
D.潜伏期
单项选择题
经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（）

A.独立性
B.多样性
C.实践性
D.自愿性
单项选择题
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
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