单项选择题
A.略微前倾坐姿，关注对方讲话 B.使用图示表达自己的意思 C.使对方能听懂和理解自己表达的意思 D.通过察言观色，发现对方的真实意图 E.让对方很清楚地理解所提问题的核心，以获取较多的信息
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动 B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程 C.健康教育以调查研究为前提 D.传播健康信息是健康教育的主要措施 E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
A.过度加工，导致信息模糊失真 B.心理障碍，导致信息阻隔 C.思想观念的差异导致误解 D.知觉偏差，导致理解的偏差 E.选择失误，导致信息的误解