单项选择题

某班的政治老师为了让学生更好地掌握人民代表大会制度的内容,在课上就人民代表大会开会时的情形进行了模拟重现,由学生扮演不同角色参与会议,最后教师进行了总结,学生们纷纷表示这样的学习方式有助于理解,学习记忆也很深刻。这位政治老师运用了()教学模式。

A.传递—接受式
B.情景—陶冶式
C.抛锚式
D.探究式

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