单项选择题
要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变,一要强化指导服务职能,二要强化()
A.监督职能
B.立法职能
C.计划职能
D.经营职能
点击查看答案&解析
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
教育管理原理虽然不是一成不变的,它随着教育管理实践的发展而不断发展,但是,它不是变化多端的,这是教育管理原理的()
A.稳定性特征
B.客观性特征
C.概括性特征
D.系统性特征
点击查看答案&解析
单项选择题
现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,它有两大源流,一是德国的行政学,二是()
A.日本的管理学
B.法国的行政学
C.英国的管理学
D.美国的行政学
点击查看答案&解析
相关试题
教学质量管理
国家教育财政拨款
教育法规
终结性评价
有利于克服追求教育管理效果片面性的评价是()