单项选择题
A.3 B.4 C.5 C.6
A.学习 B.交往 C.思考 D.实践
A.虚心向他人学习 B.正确开展批评与自我批评 C.加强理论学习，注重内省 D.加强实践锻炼
A.学情与教法手段 B.学法指导与教法手段 C.学情与学法指导 D.学情与教学程序
A.教育实践经验与教育实验结果 B.教育家的思想与观点 C.领袖的意志 D.政党的意志
A.六步教学法 B.快乐教学法 C.班级岗位建设运作过程 D.素质教育
A.首因效应 B.近因效应 C.投时效应 D.晕轮效应
A.育人为本 B.提高素质 C.促进公平 D.改革创新
A.确定帮助的情景一探索问题一形成见识一计划和块择一整合 B.确定帮助的情景一形成见识一探索问题一计划和抉择一整合 C.探索问题一确定帮助的情景一形成见识一计划和抉择-整合 D.确定帮助的情景一计划和抉择一探索问题一形成见识一整合
A.多元智能理论 B.构造主义理论 C.积极心理学理论 D.层次需要理论
A.引导学生真爱生命 B.引导学生享受生活 C.防止学生自杀 D.引导学生学会生存