单项选择题
教育专业工作者的向往和追求是()
A.专业理想
B.专业能力
C.专业知识
D.专业人格
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试题
单项选择题
根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论,至少有四五年教龄的教师属于()
A.新手水平
B.专家水平
C.胜任水平
D.熟练水平
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单项选择题
下列选项中不属于教师专业发展取向的是()
A.感性取向
B.理性取向
C.实践—反思取向
D.生态取向
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