单项选择题

某班主任利用班会课时间组织学生对“摔倒老人该不该扶”的问题进行探讨，让学生畅所欲言，表达自己的看法，还组织大家辨析各种观点意见，并引导学生自愿选择符合道德原则的价值观念，这种德育方法是（）

A.群体约定
B.说服教育
C.价值澄清
D.榜样激励

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单项选择题
某班主任在自己所带领的班级中能做到“说话有人听，做事有人跟”，他所订立的规矩班上学生都能自觉遵守，这说明他在本班学生中具备较高的（）。

A.亲和力
B.凝聚力
C.号召力
D.感染力
单项选择题
在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这是（）

A.集体凝聚
B.从众
C.纪律约束
D.投射
单项选择题
某学生总是认为自己手上不干净，反复洗手，有时出门了总是怀疑自己没锁门，不得不返回检查，这是哪种心理障碍的表现（）

A.恐怖症
B.强迫症
C.抑郁症
D.焦虑症
单项选择题
最有积极性和建设性意义的防御机制是（）。

A.退行
B.文饰
C.升华
D.压抑
单项选择题
某教师固执地认为文科成绩好的学生一定是文静听话的，而活泼好动的一定是理科成绩好的学生，这是一种（）

A.近因效应
B.刻板印象
C.首因效应
D.晕轮效应
单项选择题
放暑假后，周周的许多同学都去国外旅游，于是周周也向父母提出想去国外旅游一趟。像周周这样的孩子，其意志品质往往缺乏（）。

A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
单项选择题
父母给小李100元让其自由支配，小李既想用这100元买一件新衣服，又想将这笔钱拿来看电影，这时他面临的冲突属于（）

A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
单项选择题
人和动物一旦对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应．这种现象被称（）。

A.刺激的获得
B.刺激的消退
C.刺激的分化
D.刺激的泛化
单项选择题
按照学生的能力或学习成绩不同，将其分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是（）。

A.分组教学制
B.个别教学制
C.班级授课制
D.导生制
单项选择题
《中华人民共和国教师法》，国家（）非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。

A.鼓励
B.不主张
C.禁止
D.不反对
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