单项选择题

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）

A.神学教育目的论的观点
B.社会本位教育目的论的观点
C.教育无目的论的观点
D.个人本位教育目的论的观点

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单项选择题
整个教育工作的核心是（）

A.教育目的
B.行政管理
C.教学业务
D.后勤保障
单项选择题
“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩愈
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