多项选择题
A.题目越多越好 B.内容取样应有代表性 C.题目内容应彼此关联 D.题目内容应相互独立
A.搜集资料 B.命题的一般原则 C.测题的编写要领 D.文字流畅
A.乔哈里窗法 B.比较法 C.自评与他评 D.心理测验法
A.知识的道德情感 B.伦理的道德情感 C.想象的道德情感 D.直觉的道德情感
A.抱怨 B.拒绝 C.真实表达自己意见和情况 D.激励
A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.综合制
A.制度化教育 B.前制度化教育 C.非制度化教育 D.多元化教育
A.创新精神 B.创新能力 C.创新人格 D.创新意识
A.必须具有现实意义 B.设计的情感，真实可信 C.设计的情景，只能包含两条道德规范 D.设计的两条道德规范，在设计情境中必须发生不可避免的冲突
A.把学会关心，作为学德育的一个重要方面 B.目标体系应当通过一套精心设计的人际情感教材体现出来 C.与各学科教学结合使用 D.学校就应该实施这种模式
A.上课就是学习 B.学过了，没有学会也是学习 C.学习是人的行为或潜能发生持久变化 D.由反复经验引起的