单项选择题
A.为幼儿选择歌词有趣、易记、易理解有重复的歌曲 B.采用图谱画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高幼儿对歌词的理解力 C.不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童的注意力 D.不能选择音域宽的歌曲，即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区，只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行
A.约翰更坏，因为他打碎了更多的杯子 B.亨利更坏，因为他是因为偷吃打碎的杯子 C.都坏，都打碎了杯子 D.都不坏，因为杯子不贵
A.受欢迎儿童 B.被拒斥儿童 C.被忽视儿童 D.被回避儿童