单项选择题

行为塑造的过程中，效果最佳的强化原则是（）

A.正性强化
B.负性强化
C.惩罚
D.强化消退

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单项选择题
“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”，这一目标属于认知领域的层次为（）

A.知识层次
B.分析层次
C.应用层次
D.综合层次
单项选择题
使用描述性语言对评估对象“质”的特征程度、状态和性质进行评估属于（）

A.正式评估
B.非正式评估
C.定量评估
D.定性评估
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