为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。 从实验设计上看，该研究

A.心理生理因素
B.精神疾病的伴发症状
C.药物依赖的伴发症状
D.睡眠中呼吸困难引起
E.酒依赖的戒断症状

A.自然观察
B.模拟观察
C.参与观察
D.以上都是
E.以上都不是