单项选择题

根据奥苏伯尔的成就动机理论,如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习,则该学习属于

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自尊内驱力
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
根据艾里克森的心理社会发展理论,中学儿童的主要发展任务是
A.获得主动感,克服内疚感
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.获得角色同一性,克服角色混乱
D.获得友爱亲密,克服孤独
单项选择题
法国于1882年颁布的下列哪项法案确立了国民教育义务、免费和世俗化的三项原则,着力提高法国整体国民素质
A.《基佐法案》
B.《费里法案》
C.《郎之万-瓦隆教育改革法案》
D.《哈比改革》
相关试题
  • 简述教育实验设计效度的影响因素。
  • 本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一...
  • 简述1922年“新学制”的主要特点。
  • 简述宋代书院制度的产生及其教学特点。
  • 简述20世纪以来教育学出现的主要派别。