多项选择题

皮亚杰认为个体认知发展经历了（　　）阶段。

A．感知运算水平
B．前运算水平
C．具体运算水平
D．形式运算水平
E．形象运算水平
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多项选择题
教育目的的层次包括（ ）。
A．国家的教育目的
B．社会价值取向
C．各级各类学校的培养目标
D．学生的学习目标
E．教师的教学目标
多项选择题
政治经济制度对教育政策的制约主要表现在（ ）。
A．教育是否实行双轨制
B．是否允许个人办学
C．是否确立重点中学
D．什么样的人接受什么样的教育
E．师生如何交往
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