填空题

提高学生知识储备的( )与( )可使教学提高问题解决的能力.

【参考答案】

数量,质量
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填空题
利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以( ),并采取相应的( ),达到预期的效果.
填空题
一种课堂气氛形成后,往往能够维持( )的一段时间,而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所笼罩.
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