问答题

下面是中国传统哲学中有关知行关系的材料:
材料1
“生而知之者,上也”、“良知良能”、“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”
材料2
“行高于知”、“不闻不若闻之,闻之不若见之。见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”
材料3
科学虽明,惟人类之事仍不能悉先知之而后行之也,其不知而行之事,仍较于知而后行为者,尤多也。且人类之进步,皆韧于不知而行者也,此自然之理哉,而不以科学之发明为之变易者也。
材料4
实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复,以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进入到了高一级的程度。
请回答:
(1)材料1、2、3各是什么样的知行观
(2)材料2和3有什么异同
(3)材料4是什么样的知行观其重要意义是什么

【参考答案】

(1)材料1是唯心主义的知先行后观,材料2是唯物主义的行先知后观,材料3是唯物主义的行先知后、行易知难观。 (2)材料2......

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