新教派的理论认为，儿童是未成形的人。唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，才能将儿童改造成一个文明的成人。浪漫主义派的理论则认为，未成形不是儿童的问题，问题完全出在畸形的成人身上。儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力，但这些能力被识字、教育、理性、自我控制和羞耻感淹没了。关于这段文字，以下理解准确的是：
A．新教派与浪漫主义派在如何教育儿童的问题上是根本对立的
B．新教派认为，儿童必须通过培养才能成为文明的成人
C．浪漫主义派认为，不能保持与生俱来的能力的成人是畸形的人
D．对儿童的培养应该保持儿童与生俱来的能力