单项选择题

我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才，但不能由此而唯目的化，而______了教育的本质属性以及教育对象的特殊性——人的成才，绝非机器的______，绝非以专业知识、技能的掌握为标尺，至少还包含着个人人格______以及心灵的滋养。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．忘却 制造 塑造
B．忽视 锻造 健全
C．扭曲 制作 培养
D．迷失 打造 完善
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单项选择题
金融危机下就业难的这道坎已经横在我们面前，但并非无法______。沧海横流，方显英雄本色。尽管很多毕业生抱怨时运不济、命途多舛，但困难既然不能逃避，那我们就只有从容面对，在日常生活中不断积累，提升自我，______，遇事方能游刃有余。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．战胜 积少成多
B．逾越 厚积薄发
C．跨越 胸有成竹
D．克服 集腋成裘
单项选择题
不管是选择了安逸的工作，还是充满挑战的事业，都不能后悔，也不要抱怨，更不要动不动就______：假如我选择了另一项工作，状况会不会更好要知道，抱怨和悔恨都______，唯一有效的行为是从意识到自己的选择并不适合自己的实情那一刻开始着手改变，积极地作出调整，等待下一个机会的来临。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．犹疑 无力回天
B．假想 于事无补
C．反思 徒劳无功
D．推测 无济于事
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