单项选择题

通过探索儒家教育传统对现代教育造成的、契合与冲击，取其精华，去其糟粕，彰显儒家教育思想的时代意义和的永恒价值。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．困扰；经久不衰
B．困惑；历久弥新
C．影响；历历在目
D．问题；响遏行云

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单项选择题

任何领域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我们给他莫扎特的环境，他会成为莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是没有莫扎特的环境，“生命自己会找出路”，他的过程会坎坷，但是他还是会成为莫扎特。我们最怕的是孩子不是莫扎特，而我们一定要他变成莫扎特，这时亲子双方都很痛苦：父母会很失望，觉得孩子是扶不起的阿斗；孩子会很痛苦，知道自己达不到父母的标准。从这段文字中我们可以得出的结论是（）。

A．教养孩子顺其天性即可
B．让孩子上众多的培训班是为了不让孩子输在起跑线上
C．孩子的天分和成长环境相比，前者更重要
D．任何领域要成名都得下苦功

单项选择题

有这么一群年轻人，他们在“海市”这个移民城市里既聚合又分离，他们聚在一块是因为他们的内心与生存状态同陷______之境，他们分离是因为想寻觅一方能令自己有所适从的乐土。在失序的生活中“我”______地躲在城市的某一角落里宰杀老鼠，以及在生活的游戏场里追杀别人或被别人追杀。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．不知所措；苦口婆心
B．莫衷一是；不胜其烦
C．无所适从；不厌其烦
D．择善而从；畏畏缩缩

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