单项选择题
辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机具有重要作用的是( )。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.调节策略
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些( )。
A.组织策略
B.问题解决的策略
C.元认知策略
D.精细加工策略
点击查看答案
单项选择题
学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时,他记住8然后伸出5个手指,自8以后数起,即从9数到13,从而解决了问题。从现代认知心理学观点看,该儿童的行为是( )。
A.需要耗费心理资源的行为
B.不需要耗费心理资源的行为
C.非策略行为
D.策略行为
点击查看答案
相关试题
复述策略和精细加工策略几乎没有区别。
精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息...
元认知调节策略与监控策略无关。
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。
学习中,学习者边听边记笔记这种学习策略属...