问答题
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
当今在我国的教育界对创新和创造性行为的培养呼声极高,有些人也希望通过传授一般的问题解决策略来达到这一目标。根据认知教学心理学家在传授一般的问题解决策略方面以及传授一般的推理策略方面所做的研究工作,指出达到上述目标的最有希望的途径。
【参考答案】
问题解决是指运用一系列的认知操作扫除障碍,从而将初始状态转换为目标状态,产生一个新答案的过程。当常规或自动化的反应不适应......
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问答题
关于中学与西学的关系,张之洞主张:“中学为体,西学为用”。他说:“今之学者,必先通经,以明我先圣先师立教之旨;考史,以识我中国历代之治乱,九州之风土;涉猎子集,以通我中国之学术文章;然后择西学之可以补吾缺者用之,西政之可以起吾疾者取之,斯有其益而无其害,……西学必先由中学。” 针对“中体西用”学说,严复认为:“体用者,即一物而言之也。有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体,以马为用者也。中西学之异也,如其种人之面目然,不可强谓似也。故中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡。议者必欲合之而为以为一物,且一体而一用之,斯其文义违舛,固已名之不可言矣,乌望言之而不可行乎” 试对上述材料进行归纳分析,并从教育的角度谈一谈你对这一问题的看法。
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问答题
你认为在知识经济时代学校应该怎样激发学生的创新精神和人文精神
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