单项选择题

西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣，文艺复兴后，人本位占主导地位，因此，教育开始注重发展人的个性。这表明______

A．生产力发展水平制约着教育目标的确定
B．政治经济制度决定教育的性质
C．文化传统影响教育内容
D．文化传统影响教育目标
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单项选择题
我国封建社会的教育内容主要是______
A．天文学
B．诗词
C．儒家经典著作
D．数学
单项选择题
认为动物界存在教育活动的是______
A．生物起源说
B．心理起源说
C．劳动起源说
D．神话起源说
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