多项选择题

儿童身心发展的一般规律有

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
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单项选择题
有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是
A．调查法
B．观察法
C．行动研究法
D．个案分析法
单项选择题
对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于
A．诊断性评价
B．终结性评价
C．形成性评价
D．相对性评价
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