单项选择题

其目标是得到某种地位的学习动机是( )。

A．认知的驱动力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．内部动机
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单项选择题
根据耶克斯－多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。
A．较高的水平
B．较低的水平
C．非常低的水平
D．中等水平
单项选择题
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大( )。
A．努力程度
B．能力高低
C．任务难度
D．运气好坏
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