问答题

下面是“观察物体"一课的课堂导入，请根据案例回答问题． 师：同学们认识老师手上的这个水果吗对，阳桃．今天老师就要给大家讲一个画阳桃的故事． 师讲故事：一天，美术老师带来了阳桃，让大家仔细观察之后把它画下来，淘气也画了一张．同学们看了都笑话他说：这哪是阳桃啊，分明是颗五角星啊!美术老师走过去看了看，不但没有批评淘气，还表扬他观察得仔细．同学们，你们知道这是为什么吗 学生思考、讨论，举手发言．(从阳桃的两端去观察，阳桃看起来就像个五角星) 师：从不同的角度去观察阳桃，我们会看到不一样的形状，那么我们从不同的角度去观察其他物体，看到的情况是不是也不一样呢今天我们就来一起学习——观察物体． 问题：(1)教师运用了哪种课堂导人方法用这种课堂导入方法的作用是什么 (2)请简述课堂导人的原则．