单项选择题

学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了（）。

A.原型启发
B.思维定势
C.迁移作用
D.功能固着

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单项选择题
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配。这是因为（）。

A.活动的物体更易引起人的无意注意
B.新型的刺激更易引起人的无意注意
C.色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意
D.刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
单项选择题
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。

A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象力
D.分化概念
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