单项选择题
A.上面一段话运用了排比、比喻的修辞方法,写出了红柳生长的地点及属性。 B.上面一段话用了排比、比拟的修辞方法,写出了红柳生长的地带及习性, C.上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,既写出了红柳生长的环境,又突出了红柳的特点。 D.上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,既描绘了红柳的特点,又渲染了周围的气氛。
A.研究—探讨法 B.发现学习法 C.暗示教学法 D.范例教学法
A.我想:“董昆是什么样子呢可像家乡的尚二叔” B.他看到我在注意地看他,就冲着我一笑说:“‘不行春风,难得秋雨。’同志你听到过这句谚语吗” C.“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴。“我也姓过一回唐的。” D.人们思考问题、说话、写文章,都要运用概念。我们经常说:“让我考虑考虑”,就是在头脑中运用概念对某种事物作出判断或进行推理。