单项选择题

罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）

A．人本主义学习理论
B．行为主义学习理论
C．建构主义学习理论
D．合作学习理论

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单项选择题
布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类，分为（）
A．认知领域－情感领域－个性领域
B．认知领域－情感领域－动作技能领域
C．情感领域－学习领域－教学领域
D．动作技能领域－情感领域－个性领域
单项选择题
提出成功智力理论的是（）

A．斯腾伯格
B．加德纳
C．罗杰斯
D．加涅
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