单项选择题

将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )

A．目标分类
B．目标表述
C．任务分析
D．任务执行
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判断题
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题
从需要的作用上来看，学习需要即为学习的内驱力。( )
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