单项选择题

对“坚持素质教育与应试教育的统一”的现实原因的分析不当的一项是( )。

A．素质教育的最高目标是使全体学生的素质获得全面主动的发展。
B．目前我们一方面要改造数千年形成的不合理成分，另一方面又要迎接世界新技术的挑战。
C．应试是为选拔、培养精英人才来发展高科技。
D．我们既要提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才和学术精英，二者具有同等重要的地位。
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单项选择题
在下面四对关系中，哪一对关系主要体现了“既要提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才和学术精英”的要求( )
A．全面发展与培养个性
B．教育与生活
C．知识与能力
D．个体与社会
单项选择题
对最后一段画横线词语理解不当的一项是( )。
A．人文动力：实事求是、追求真理的科学精神，公正平等、民主法治的理性精神，自由尊严、道义良知的人道精神， 自由创造、自我完善的主体精神，展现生存意义、崇高价值的理想精神。
B．后备资源：后备的人才资源。
C．坚实基础：人文素质基础与科技素质基础。
D．科技教育：科学精神与科学技能的培养。
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