单项选择题

20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）

A．课程与教学
B．教学与课程
C．课程教学
D．教学课程
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单项选择题
将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）
A．教学科目
B．有计划的教学活动
C．预期的学习结果
D．学习经验
单项选择题
布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶行循环称为（）

A．消极循环
B．失败循环
C．退步循环
D．期望循环
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