教学过程的基本阶段，包括：(1)激发学习动机；(2)感知教材；(3)理解教材；(4)巩固知识；(5)运用知识。其中形成技能技巧的是哪个阶段( )

A．三级课程是一个管理概念，因此，国家课程是最高级、最重要的
B．课程改革还不成熟，其管理权力的下放一定会出现“一放就乱”的局面
C．国家课程就是国家的责任，国家可以完全不管地方课程和校本课程
D．三级课程在总体目标上具有一致性和互补性，都服从和服务于我国基础教育课程的总体目标

A．家庭环境
B．学习环境
C．教育环境
D．社会环境