问答题
阅读下列材料,回答问题。 某教师回到办公室说:“初中二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们就是不会,真拿他们没办法。” 问题:教学中怎样才能做到教师主导作用与学生主体作用相结合?
【参考答案】
正确处理教与学的关系,把教师的主导作用和学生的主体地位相结合起来,首先要充分发挥教师的主导作用。教学任务的制定,教学内容......
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问答题
阅读下列材料,回答问题。李老师是一位体育教师,他在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时,首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领,然后他根据学生已有的知识经验,问学生:“什么样的东西最容易滚来滚去? ”同学们齐声回答:“圆的东西。”教师又进一步问:“既然圆的东西最容易滚来滚去,你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我示范一次,你们要认真看。”然后,李老师请学生们按照要求进行分组训练,很快,全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。问题:李老师主要运用了哪四个教学方法?
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单项选择题
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态叫作( )。
A. 学习动机
B. 学习期待
C. 学习需要
D. 诱因
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