问答题
许多教师没有学过教育学,一样把书教得好,学不学教育学没有什么关系。
【参考答案】
正确答案:错误。原因在于: 第一,有些教师没有学过教育学,但却不自觉地运用了这方面的知识。许多有成效的教师,却无法总结自......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
问答题
试评述当代国外主要教学模式。
点击查看答案
问答题
案例分析要求: 至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。 问题的分析可从某一个方面切人,不必面面俱到,能阐述清楚即可。 视点犀利,欢迎发表自己的独到见解,但是必须有理论依据。抓住要点,条理清晰,文字简练。 男孩表现逊于女孩吗 据《工人日报》报道,中国小学中“阴盛阳衰”的现象非常普遍。现在上小学的许多男孩都有同样的感受:班上女孩很出色,而自己却得不到老师的重视。专家认为,这是因为小学阶段男孩和女孩生理和心理不同的发育特点,以及小学校校中单一的评价机制导致的。 济南市的多家小学中,女孩学习成绩优秀的往往比男孩多,当班干部的也比男孩多,待人接物上更比男孩成熟。小学教育中男孩为什么会落败呢山师大生命科学学院的崔希云教授认为,这与男女孩不同的生理发育特点有很大关系。 她指出,一般女孩8岁即进入青春期而男孩要到10岁。男孩在生理上晚发育两年导致其心理上不如女孩成熟;老师布置任务时,男孩往往不像女孩那样专注,所以不像女孩那样能将老师交代的事办好。 崔教授举例说,比如写字,属于精细操作,需要神经发育完善才能完成,而男孩的神经发育也比女孩晚。 除了生理发育特点的不同外,不少专家认为男孩在小学中表现得不如女孩,还与中国目前小学的教育评价体制有很大关系。山东省千佛山医院心理咨询室的王馥玲主任认为,男孩生性调皮好动,而女孩则文静听话,而老师喜欢的往往是听话的孩子。 ——中新网(2005.11.7)
点击查看答案
相关试题
某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开...
在中国,最早将“教”与“育”连用在一起的...
在诸多因素中,决定教育性质的主导因素是(...
持“教育目的正是为人皈依上帝,获得‘永生...
人的身心发展的源泉和动力在于( )。